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    小女孩呆住了，然后哇地一声哭了。

    飞白生怕小女孩mama过来打他们，立马拉着乔立跑了，一边跑一边说：你犯什么毛病啊，把她当非非了？

    说起非非，飞白自己倒先怔了一下，想起昨天送小姑娘去住院的事情，心里有些空落落的。

    乔立不以为意地说：嗨，我就是逗逗她，对了，咱们非非现在怎么样了？好点儿没有？

    飞白给他讲了洛予森的决定，乔立唔了一声：洛总还挺有魄力的，搁一般家长都狠不下这个心。

    两个人吃完饭以后去KTV唱歌，唱到一半的时候飞白接到了洛予森的电话，对方说自己提前下班了，问他要不要去医院看非非。

    去去去，师兄你来接我。飞白连忙说。

    你在哪？洛予森问他，怎么这么吵？

    飞白跟洛予森报了KTV的地址，洛予森嗯了一声：在那等着，我去接你。

    飞白挂了电话，拿起话筒对乔立喊了一声，说自己要走了。

    干吗去啊？乔立问。

    飞白一边收拾东西，一边言简意赅地说：看非非。

    行，那我跟你一块儿。乔立放下话筒，跟他一起往外走。

    两个人上了洛予森的车，乔立笑嘻嘻地打了个招呼：洛总。

    洛予森从后视镜里看他一眼，不怎么意外地嗯了一声，然后对飞白说：刚才医生打电话来，说可以让非非在训练之余找点事情做，分散一下她对陌生环境的注意力，你怎么想？

    飞白思考了一下：让她学个乐器？小姑娘脾气挺急的，学个古典乐器之类的东西应该能收敛收敛，不过最好别太难。

    我知道一个不难的，很古典，而且还能速成。乔立插嘴。

    什么？飞白好奇地问。

    乔立说：木鱼。

    第141章上次你很喜欢的那个

    飞白居然认真地考虑了一下乔立的建议，最后觉得洛予森这么体面的人如果给meimei培养的兴趣爱好是敲木鱼实在上不了台面，便开始琢磨其他的：要不还是让她玩点儿积木什么的吧，一个人方便，不然请个老师过来她还要重新适应。

    我觉得木鱼挺好的乔立嘀咕。

    飞白没好气道：是挺好的，万一以后要出家还方便。

    私人医院的儿童康复中心占足一整层楼，就像一个小型社区，能给像非非这样的孩子提供最大程度的仿真社交环境，飞白送非非来的那天只顾着叮嘱小姑娘了，没仔细看，今天认真地观察了一下，倒放心了不少。

    乔立被康复中心的优美环境给震惊了，悄悄问飞白：非非住这儿一个月得多少钱啊？

    飞白给他比了个数，乔立倒吸一口凉气：我cao，我感觉这钱商量商量都能住故宫里头了。

    非非的状态比飞白想象得好不少，虽然她的主治医师说今天上午小姑娘还是出现了一些焦躁行为，但在他们的预期范围内，照这样的发展趋势，再有一年左右的时间就差不多可以恢复正常。

    好，麻烦您多费心了。飞白毕恭毕敬地给医生鞠了一躬。

    非非见到飞白和洛予森，眼睛瞬间亮了，飞跑过来抱住飞白的腿，又伸出一只手去拽洛予森的衣角，最后甚至还对乔立挥了挥手，乔立受宠若惊，差点儿给小姑娘跪下还个大礼。

    他们从私人医院出来的时候已经是傍晚了，洛予森说带两个小朋友去吃饭，最近的停车场离医院有一段距离，他自己先去开车，让乔立和飞白在原地等着。

    现在已经立春了，白天正在一点点延长，天色暗得越来越迟，乔立望着淡淡晚霞下面洛予森的背影，对飞白说：真不错。

    什么不错？飞白问。

    什么都不错，乔立伸了个懒腰，什么都在变好。

    飞白没出声，心想乔立说得对，确实一切都在变好，而转折点就是他遇见洛予森的那一天。

    乔立想起了什么：对了飞白，咱们那个自闭症儿童教育App的项目这学期要结项了，也就这两三个月的事儿，估计跟你那个交换的选拔是同时进行的，你还得来看非非，挺累的。

    飞白笑了笑：没事儿。

    是，知道你肯定行，乔立冲远处扬了扬下巴，洛总来了，走，我今儿可得好好敲诈他一顿。

    飞白接下来确实经历了忙忙碌碌的一个学期，但该来看非非的时候一次也没少，有时候跟洛予森一起，有时候自己来，每一次都会陪小姑娘不短的时间，想让她知道自己还是被关心着的。

    不过小姑娘充分感觉到这一点之后便开始有恃无恐起来，一次不知道跟另一个小朋友闹了什么矛盾，居然在上课的时候打起架来了，康复中心的老师通知了洛予森，洛予森有工作走不开，让飞白有时间的话过去看看。

    飞白当然去了，到的时候看到非非站在老师面前，一副不耐烦的样子。

    老师显然是被小姑娘弄得没办法，转向飞白说：非非跟别的小朋友打架，还是个男孩子。

    啊？男孩子？飞白听了心里一沉，赶紧检查起非非有没有受伤。

    行了别看了，她没事儿，老师朝门外努了努嘴，人男孩子现在去包扎了。

    飞白放了心，又不敢流露出来，便赔着歉意道：不好意思啊老师，非非给您添麻烦了。

    老师摆摆手：不是添不添麻烦的问题，我上课的时候让小朋友互相问问题了解一下彼此，那个男孩子问非非她爸爸mama是什么样的，然后非非就扑上去打他了，我知道可能你们家庭特殊，但是这样直接打人不对吧？

    确实不对。飞白说。

    老师冲非非偏了偏下巴：那你让她认个错，这事儿就算过去了，男孩子那边我来处理，我估计让小姑娘跟他道歉行不通。

    飞白拍了拍非非的肩膀：非非，给老师认个错。

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    非非听他的话，张嘴就说：我错了。

    错在哪儿？老师问。

    非非犹豫了一下：不该上课打他。

    老师点点头：不错，那以后遇到这种情况怎么办？

    下课再打他。非非语气很肯定地说。

    飞白两眼一黑，差点当场昏过去。

    好在老师讲道理，又拉着他教育了非非好半天，这才让她明白不分青红皂白就动手是不对的，飞白当天回家的时候就在路边的书店里买了一本《与孩子的非暴力沟通话术》。

    洛予森晚上下班回来，看到小孩儿一脸严肃地窝在沙发上读这本书的时候还愣了一下：怎么想起来看这个了？

    师兄你还说呢。飞白放下书，给洛予森描述了一下今天发生的事情。